Слово з дня
Слово з дня
Пропонуємо "Слово з дня" - підбірка на даний день: літургійні читання, роздуми Lectio Divina, гомілії й коментарі, а в неділі та урочистості скрутації.
натисни, щоб розгорнути
ПЕРШЕ ЧИТАННЯ
Євр 10, 19-25
Читання з Послання до євреїв.
Брати, маючи відвагу входити до святині через кров Ісуса – новою і живою дорогою, яку Він відкрив нам через завісу, тобто через своє тіло, – і маючи Великого Священника в Божому домі, приступаймо зі щирим серцем, у повноті віри, очистивши серця від недоброго сумління, обмивши тіла чистою водою. Непохитно тримаймося визнання надії, адже вірний Той, хто обіцяв. Будьмо уважні один до одного, заохочуймо до любові та добрих діл; не залишаймо своїх зібрань, як то деякі ввели у звичку, але заохочуймо один одного, і тим більше чим більше бачите, що наближається день. Слово Боже.
РЕСПОНСОРІЙНИЙ ПСАЛОМ
Пс 24, 1-2. 3-4аб. 5-6
Рефрен: Ось покоління, що шукає Бога.
1.Земля і все, що її наповняє, *
Всесвіт і ті, які живуть у ньому, – вони Господні.
Адже Він заснував її над морями *
і облаштував її на ріках.
2.Хто вийде на гору Господню, *
і хто стане на Його святому місці?
Той, у кого руки невинні й серце чисте, *
хто не прив’язав до марного свою душу.
3.Такий отримає благословення від Господа *
і справедливу винагороду від Бога, Спасителя свого.
Це покоління тих, які Його шукають, – *
обличчя Бога Якова шукають.
СПІВ ПЕРЕД ЄВАНГЕЛІЄМ
Пс 118, 105
Алілуя, алілуя, алілуя.
Твоє слово – світильник для ноги моєї,
світло на моїй стежці.
ЄВАНГЕЛІЄ
Мк 4, 21-25
† Читання святого Євангелія від Марка.
Того часу Ісус промовив до людей: «Хіба приносять світильник, щоби поставити під велику посудину на зерно чи під ліжко? Чи щоби поставити на свічнику? Тому що немає нічого прихованого, яке б не виявилося, і немає таємного, яке б не стало явним. Якщо хто має вуха, щоби слухати, нехай слухає!» І Він говорив їм: «Зважайте на те, що чуєте: якою мірою міряєте, такою й вам відміряють, і додасться вам. Адже хто має, тому дасться, а хто не має, то й те, що має, буде забране від нього!» Слово Господнє.
ЗНАЙДИ СЬОГОДНІ:
*Час (хоча б 15 хв., краще 30)
*Затишне місце (по можливості зі святими Дарами)
*Зручна і достойна позиція тіла
*Дотримуйся методу Lectio Divina
ХОДИТИ У СВЯТОМУ ДУСІ ОЗНАЧАЄ ВИЙТИ З НАТОВПУ І ПІТИ ЗА ХРИСТОМ
30.01.2025, четвер
ВХОДЖЕННЯ В ТИШУ
Запроси Святого Духа, щоб Він вів твою молитву, наприклад так:
«Святий Духу, прошу Тебе, допоможи мені почути все те, що Бог хоче сьогодні мені сказати».
LECTIO (читання):
ЄВАНГЕЛІЄ
Мк 4, 21-25
† Читання святого Євангелія від Марка.
Того часу Ісус промовив до людей: «Хіба приносять світильник, щоби поставити під велику посудину на зерно чи під ліжко? Чи щоби поставити на свічнику? Тому що немає нічого прихованого, яке б не виявилося, і немає таємного, яке б не стало явним. Якщо хто має вуха, щоби слухати, нехай слухає!» І Він говорив їм: «Зважайте на те, що чуєте: якою мірою міряєте, такою й вам відміряють, і додасться вам. Адже хто має, тому дасться, а хто не має, то й те, що має, буде забране від нього!»
Продовжуй читати, поки не знайдеш фрагмент, який доторкає тебе. Затримайся на ньому.
MEDITATIO (повторювання)
Прочитай 2-3 рази фрагмент, який тебе доторкнув. Читай його повільно, насолоджуючись кожним словом. Питай себе: „Що Бог говорить мені?”
Розважання – якщо однак ти не знайшов фрагменту, який тебе доторкає, можеш скористатися допомогою наступних розважань:
"Зважайте на те, що чуєте". Це застереження особливо актуальне зараз, в епоху інформаційної революції. З усіх боків нас атакують різноманітними повідомленнями. Це часто нав'язлива, чужа інформація, яка, як ворожий заряд, постійно штурмує оборонні стіни нашого мозку. Внутрішню фортецю нашої свідомості необхідно захищати. Жоден зловмисник, злодій чи хуліган не має права вдиратися в приватну оселю, просто з вулиці. Подібні укріплення повинні стояти на сторожі безпеки нашого розуму. Для друзів вхід завжди можливий. Гості можуть переступити поріг лише за запрошенням, після перевірки особи відвідувача. Популярне гасло: "Ти є тим, що ти їси" можна, таким чином, розширити до "Ти є тим, що ти дивишся", "Ти є тим, що ти слухаєш". Господь Ісус закликає нас сьогодні бути пильними і ретельно підбирати зміст, який засвоюємо. Пам'ятаймо! "Зважайте на те, що чуєте!" Так говорить Господь.
Інші уривки з прочитаного сьогодні розділу міцно підкреслюють відмінності між групами людей, які отримують слово від Господа Ісуса, та звертають увагу на певні форми звернення до кожного з них, в залежності від рівня близькості з Господом. "...І зібрався довкола Нього народ вельми великий... І без притчі Він не говорив до них. Але окремо учням Своїм усе пояснював" (Мк 4, 1. 34). Натовп чує лише самі притчі. Учні, крім притч, отримують також відповідні пояснення до них.
У наш час просування так званої інклюзивності та рівноправності, може бути незрозуміло, чому Господь так сильно розрізняє свій спосіб передачі відповідно до аудиторії. Природним чином, навіть органічно, виникають кола втаємничення. Ключовим є поділ: хто є учнем, а хто належить до натовпу. Лінія поділу не проходить зовні між різними людьми, вона проходить внутрішньо, всередині кожної людини. Я є тим, хто іноді належить до кола учнів, а іноді віддаляюсь і належу до натовпу.
Церква пропонує у цих ледве 5 віршах сьогоднішнього Євангелія зміст цілих двох притч. Яка інтенсивна наповненість послання! А що ти слухаєш і читаєш зараз, як учень Господній? Чи можеш пояснити своїм ближнім "з натовпу" сьогоднішню притчу про світильник або іншу притчу - про міру? "Ідіть, отже, і зробіть учнями всі народи..." (Мт 28:19).
ORATIO (молитва) і CONTEMPLATIO (перебування в присутності Бога)
Тепер принеси перед Обличчя Боже те, що тебе доторкнуло під час розважання. Це може бути молитва покаяння, прохання, подяки, прославлення. Можеш молитися так:
Господи Боже, Ісусе мій, Ти є Істина, Краса і Добро, ось я, учень Твій, дитя Твоє, хочу берегти свою внутрішню фортецю, щоб у моєму чистому серці Ти оселився назавжди. Тож допоможи мені...
Коли тобі забракне слів у молитві, перебувай усім собою перед Господом без слів.
ACTIO (дія)
Чи через цей фрагмент, над яким ти розважав, Бог спонукає тебе в серці до конкретних дій? Якщо так, то яких? Запитуй себе:
„Що я маю зробити? Як це зробити? Коли це зробити?”